Уровни образования - дошкольное образование
Основой для разработки образовательной программы ДОО (далее-Программа) стал Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее-ФГОС).
Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
Программа разрабатывается и утверждается МАДОО самостоятельно в соответствии со Стандартом и с учетом Примерных программ.
При разработке Программы, в соответствии с ФГОС ДОУ определяет в соответствии с объемом решаемых задач образовательной деятельности, предельную наполняемость групп.
Образовательная программа МАДОО (далее Программа) обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте с 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития –социально-коммуникативное развитие, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Содержание обязательной части Образовательной программы обеспечивается:
инновационной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Дорофеевой «ИЗДАТЕЛЬСТВО «Мозаика – Синтез Москва 2020, 6-ое издание дополненное»
«Программы коррекционно-развивающей работы в логопедические группы детского сада для детей с общим недоразвитием речи» Н.В.Нищевой
парциальная программа «Окружающий мир. Хурээлел» Н.И. Деменкова
парциальная программа «Программа по русскому языку для старшей и подготовительной тувинских групп детских образовательных дошкольных учреждений» Ф.М. Бартан
парциальная программа по музыкальному воспитанию детей «Ладушки» И..Новоскольцева, И Каплунова
парциальная программа по развитию родной (тувинской речи) «Торээн Тывам» / «Моя родная Тува» Л.Х.Ооржак, А.А.Монгуш
Программа состоит из двух частей: обязательной и формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.
Часть программы, формируемая участниками образовательного процесса, решается через введение национально-регионального компонента в содержание образовательной программы МАДОО по окружающему миру и проведением занятий по русскому, родному (тувинскому) языку.
В соответствии с ч.1 ст. 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации) установлено: «…содержание образования и условия организации обучения и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида». Образование в условиях инклюзии подразумевает организацию процесса обучения с учётом возрастных и психофизических способностей дошкольников, в связи с этим, для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в МАДОО детский сад №4 «Челээш» разработаны соответствующие адаптированные программы (АОП-отдельными документами) с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей ребёнка.
Нормативно-правовой и документальной основой АОП являются:
Основная общеобразовательная программа МАДОО детский сад №4 «Челээш» г Шагонар
Конституция Российской Федерации
Конвенция ООН о правах ребенка
Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. N 1155 «Об утверждении ФГОС дошкольного образования»
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013г. от №1014
ФЗ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»,
ФЗ от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О Социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
Статья 2. Законодательство Российской Федерации о социальной защите инвалидов.
ФЗ от 23.10.2003 г. № 132-ФЗ. «Реабилитация инвалидов».
ФЗ от 08.08.2001г. № 123-ФЗ. «Обеспечение жизнедеятельности инвалидов»
Федеральный закон от 03.05.2012 №46- ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов».
Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы».
Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 № 61 «О федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы».
«Закон № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 04.08.2008 № 379н «Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации»
численность обучающихся по проектной мощности — 140 чел.;
список воспитанников по АИС на 1 сентября 2022г — 170 чел.;
формы обучения — очная.
срок обучения -5 лет
срок действия государственной аккредитации— бессрочная
лицензия на осуществление образовательной деятельности № 18 от 01 декабря 2015 г.
язык, на котором осуществляется образование — русский и тувинский;
Учебный план МАДОО детский сад №4 «Челээш» г. Шагонар
строится в соответствии с образовательной программой МАДОО, разработанной на основе:
инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С Комаровой., Дорофеевой
«Программы коррекционно — развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» (с4-хдо7лет) Н.В. Нищевой,
национально-регионального компонента Р.Т. «Окружающий мир» (хурээлел) Н.И. Деменковой,
программы по русскому языку для старших и подготовительных групп Ф.М. Бартан.
примерной образовательной программы по развитию родной (тувинской) речи в дошкольных образовательных учреждениях Республики Тыва «Торээн Тывам /Моя родная Тува» (приказ Министерства образования и науки Республики Тыва № 610-д от 29 апреля 2019 года)
Учебный план разработан в соответствии с:
Учебный план МАДОО детский сад №4 «Челээш» г.Шагонар разработан в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;
СанПин 2.4.3648 – 20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» до 01.01.2027 г.;
СанПин 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID – 19)»;
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011г. № 174;
Уставом МАДОО детский сад № 4 «Челээш» г.Шагонар.
Концепции «Воспитания человека культуры в образовательных учреждениях Республики Тыва»;
Образовательного стандарта по дошкольному обучению в разделе «Окружающий мир» Республики Тыва.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г № 1014» Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основной общеобразовательной программе — образовательной программе дошкольного образования»
В МАДОО №4 «Челээш» реализуются АОП для детей-инвалидов и АООП для детей с ФФНР
Цель АООП
1. построение системы работы в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ФФНР в возрасте с 5 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольной образовательной организации и родителей дошкольников. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития, развития физических, духовно-нравственных, интеллектуальных и художественно-эстетических качеств дошкольников.
АООП ДО для детей с ФФНР (на основе ОП Н.В. Нищевой) построена на принципе гуманно-личностного отношения к ребенку и позволяет обеспечить развивающее обучение дошкольников, формирование базовых основ культуры личности детей, всестороннее развитие интеллектуально-волевых качеств, дает возможность сформировать у детей все психические процессы. Одной из основных задач АООП ДО для детей с ФФНР является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы общего образования
АООП ДО МБДОУ д/с №4 «Челээш» г. Шагонар ориентирована на детей 5-7 лет с ФФНР и составлена на 2 учебных года (старшая и подготовительная к школе группы).
Обучение осуществляется на русском языке.
Цель АОП:
2. Обеспечить системный подход к обеспечению условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы МАДОО детский сад №4 «Челээш» г. Шагонар.
Задачи:
1.Осуществлять индивидуально ориентированную психолого-медико-педагогическую помощь детям с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей;
2.Обеспечить успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья;
3. Организация и проведение комплекса адаптационных мероприятий;
4.Систематизировать работы по социальному и физическому направлению детей-инвалидов;
5.Консультационная работа с родителями.
МАДОО детский сад №4 «Челээш» г.Шагонар посещают 4 ребёнка – инвалида, которые посещают группы общеразвивающей направленности: 3 ребёнка – 6 -7 лет, 1 – 2-3 лет. Коррекционная работа строится с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
